আমরা বলতে পারি যে একটি শিশু শেখার প্রতিটি দক্ষতা তাকে তার পিতামাতার থেকে পৃথক করে। প্রথমে শিশুটি স্বাধীনতায় আনন্দিত হয়, তবে এটি যখন প্রতিদিনের কর্তব্য হয়ে যায়, শিশুর আনন্দ চলে যায়। সুতরাং, তাঁর পক্ষে এটি বলা সহজ যে তিনি কিছু করতে জানেন না। এই ক্ষেত্রে আপনার বাচ্চাকে স্মরণ করিয়ে দেওয়া, তাকে আশ্বস্ত করা এবং তাকে বোঝানো উচিত যে বাবা-মায়ের ভালবাসা এবং যত্ন কোথাও যাবে না, এমনকি পথে পথে ঝামেলা ও অসুবিধা থাকলেও।
নির্দেশনা
ধাপ 1
যদি বাচ্চা কিছু করতে না পারে তবে আপনি কোথায় এটি শিখতে পারবেন তা ভেবে তাকে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। ইন্টারনেট, গ্রন্থাগার এমনকি একটি সাধারণ ব্যক্তি এটিতে সহায়তা করবে। শিশুরা যে পরিস্থিতি মোকাবেলা করে না, ক্ষেত্রে মা এবং বাবাকে তাদের সহায়তা দেওয়ার প্রয়োজন হয় তবে সন্তানের জন্য পুরো জিনিসটি না করে।
ধাপ ২
যদি বাচ্চা কিছু করতে না পারে বা তার পছন্দ মতো নিখুঁতভাবে তৈরি করতে না পারে তবে আপনি এটি অন্য উপায়ে করার প্রস্তাব দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, একটু স্রষ্টা একটি ভেড়া আঁকতে চান। যদি তিনি সফল না হন তবে এই প্রাণীটিকে একটি বাক্সে আঁকার পরামর্শ দেওয়া উচিত। এই ধরনের হেরফেরগুলি শিশুকে তার ক্ষমতার প্রতি আস্থা দেয় এবং তাকে উচ্চ-স্তরের লক্ষ্যে সচেষ্ট করতে বাধ্য করে।
ধাপ 3
কখনও কখনও একটি কঠিন এবং ক্লান্তিকর কাজটি একা রেখে যেতে ইচ্ছুক না হওয়ার কারণে অক্ষমতার কথা প্রকাশ পায়। অতএব, পিতামাতারা একসাথে টাস্কটি সম্পন্ন করার প্রস্তাব দিতে পারেন।
পদক্ষেপ 4
যে কোনও শিশু কিছু শিখতে চায় না, তবে তা করতে সক্ষম হতে চায়। কখনও কখনও এমন কর্মক্ষেত্র রয়েছে যা আপনাকে দক্ষতার দ্রুত দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে। মা এবং বাবা কেবল এই ধূর্ত উপায়গুলি উল্লেখ করতে হবে।
পদক্ষেপ 5
আপনি যদি আপনার সন্তানের এমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন যা দুটি বিকল্পের সাথে জড়িত, প্রথমটি হল কিছু করতে শেখা। এবং দ্বিতীয়টি হ'ল কারও নিজের জায়গায় কাজ শেষ করা। সম্ভবত, শিশুটি দ্বিতীয় বিকল্পটি বেছে নেবে, তবে সময়ের সাথে সাথে, সে নিজে থেকে কিছু করতে চাইবে।
পদক্ষেপ 6
কখনও কখনও শিশু সমস্যাটি সামলাতে পারে না, কারণ এটি তার পক্ষে খুব বড় মনে হয়। ব্যর্থতার কারণ কী এবং সে কীভাবে নিজের উপর দক্ষতা অর্জন করতে পারে এবং কীসের জন্য তার সহায়তা প্রয়োজন তা সবিস্তারে তাদের বুঝতে সহায়তা করা প্রয়োজন।
