এটি বিশ্বাস করা হয় যে আধুনিক শিশুরা প্রাথমিক বিকাশের দ্বারা পৃথক হয়, তাদের প্রাণবন্ত বক্তব্য রয়েছে, অনেকে ইতিমধ্যে স্কুলে আসে। তবে, এমন অনেক সময় রয়েছে যখন শিশু লক্ষণীয়ভাবে পিছনে থাকে: সে উচ্চারণের জন্য দীর্ঘ সময় ধরে পড়ে। সিলেবিক পড়া ক্লান্তিকর: এতে প্রচুর সময় এবং প্রচেষ্টা ব্যয় করা হয়, তবে বোঝাপড়া ঘটে না। শিশু কারণ-ও-সম্পর্কের সম্পর্কের সন্ধান করতে পারে না, পাঠ্যের উপলব্ধির অখণ্ডতার অভাব রয়েছে, স্মরণে ভুগছে।
এটা জরুরি
- শিশু
- শিশুদের বই
- স্টপওয়াচ
নির্দেশনা
ধাপ 1
সুসংগত পাঠের দক্ষতা গঠনের অভাবের অন্যতম কারণ হ'ল পাঠদানের সাউন্ড-লেটার নীতি, যা পাঠ প্রক্রিয়াটির আনুষ্ঠানিক দিকটি স্থির করে। বাক্য শেষে নিম্ন স্তরের ঘনত্বের সাথে, শিশুটি শুরুটি ভুলে যায়। কারও কারও দর্শন সংকীর্ণ ক্ষেত্র রয়েছে, এটি একক সারিতে বা এমনকি পুরো শব্দের বেশ কয়েকটি শব্দ জুড়ে না। কিছু শিশু তারা যা পড়ে তা উচ্চারণ করতে অভ্যস্ত এবং কেবল এই শর্তে তারা শব্দগুলি চিনতে পারবে। দরিদ্র শব্দভাণ্ডার স্বীকৃত শব্দের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করে। পরিশেষে, একটি লক্ষ্য ব্যতীত পড়া শিশুটির মানসিক ক্ষমতাগুলি পরিচালনা করে না reading অনুকূল পাঠের গতি প্রতি মিনিটে 120-150 শব্দ speech যে শিক্ষার্থী খারাপ পড়া যায় তাকে ব্যর্থ শিক্ষার্থীদের তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়। তিনি শেখার প্রতি একটি নেতিবাচক মনোভাব তৈরি করেন, তিনি চাপ অনুভব করেন, বুঝতে পেরে যে তিনি অন্যের চেয়ে দুর্বল, তার আত্মমর্যাদা হ্রাস পায়। প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা পরিস্থিতি উষ্ণ করা হলে, পরিস্থিতি আরও বেড়েছে, এটি মানসিক এবং শারীরবৃত্তীয় সমস্যার উত্থানের দিকে নিয়ে যেতে পারে।
ধাপ ২
তাকে জবরদস্তি না করে পড়ার প্রক্রিয়ায় জড়িত করুন: তাঁর কাছে যখন পড়ছেন, সবচেয়ে আকর্ষণীয় জায়গায় থামুন, তাকে বলুন যে আপনি ক্লান্ত হয়ে পড়েছেন এবং তাঁকে নিজেই একটু পড়তে বলুন। চক্রান্ত সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, অপরিচিত শব্দগুলি ব্যাখ্যা করুন। এই বাড়ির ওয়ার্কআউটগুলি স্বল্পকালীন (10-15 মিনিট) হতে দিন তবে নিয়মিত পুনরাবৃত্তি করুন reading একটি প্রয়োজনীয় পাঠ্য তৈরি করুন: মূল্যবান তথ্য সহ নোটগুলি ছেড়ে দিন যা তিনি অনিবার্যভাবে পড়বেন।
ফিল্মস্ট্রিপগুলি দেখুন: ফ্রেমে সংক্ষিপ্ত শিরোনাম, এলোমেলো পরিবর্তন আপনাকে একটি সুবিধাজনক গতিতে পড়তে সহায়তা করবে সমান্তরাল পাঠে নিয়োজিত: আপনি উচ্চস্বরে পাঠ্যটি পড়েন, এবং শিশুটি আঙ্গুল দিয়ে পাঠ অনুসরণ করে নিঃশব্দে আপনাকে অনুসরণ করে। সুতরাং সে কীভাবে বাইরে থেকে মূল্যায়ন করা হবে তা নিয়ে চিন্তা না করেই সে নিজেকে যাচাই করবে।
শব্দের গেমস খেলুন - এটি শিশুর শব্দভান্ডার পুনরায় পূরণ করবে, সঠিক শব্দগুলির সন্ধানের সময় আপনাকে দ্রুত নেভিগেট করতে সহায়তা করবে একে অপরের জন্য পাঠ্যে নিয়ন্ত্রণ প্রশ্নগুলি ভেবে দেখুন: আপনার লিখিত সামগ্রীতে একটি প্রশ্ন সামনে আসতে, ছোট পাঠক তিনি যা পড়েছেন তা বোঝার জন্য কঠোর পরিশ্রম করতে হবে।
ধাপ 3
ডিফেক্টোলজিস্টরা স্পিচ মেশিনের বিকাশের জন্য অনুশীলনও সরবরাহ করে: স্বর, ব্যঞ্জনবর্ণ এবং তাদের সংমিশ্রণের উচ্চারণ, এটি বিশেষত কার্যকর যখন যদি ডিকশন ডিসঅর্ডার থাকে। আপনি স্বর গাইতে পারেন, জিহ্বা টুইস্টার এবং বাক্যাংশ পড়তে পারেন। যদি আপনি লক্ষ্য করেন যে শিশুটি কিছু শব্দ ভুলভাবে উচ্চারণ করে, তবে তিনি অনুশীলনে এই শব্দটি উচ্চারণ করবেন না, এমন বক্তৃতা থেরাপিস্টের সাথে যোগাযোগ করুন যিনি পেশাগতভাবে সমস্যাটি সমাধান করবেন।এছাড়া, শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীরা ভিজ্যুয়াল মেমোরি প্রশিক্ষণের পরামর্শ দেন (মুখস্ত করে এবং ছবি তুলনা করে), গেমটি "টেবিল থেকে কী অনুপস্থিত?", মুখস্ত করা অক্ষর, সিলেবল, কার্ডে শব্দ)) নিখোঁজ চিঠিগুলির সাথে শব্দগুলি পড়া: শিশুটি একটি শব্দার্থক গ্রুপের শব্দগুলির সাথে উপস্থাপিত হয় (উদাহরণস্বরূপ, প্রাণী) নিখোঁজ চিঠিগুলির সাথে। তাকে এই শব্দগুলি সনাক্ত করতে হবে, সেগুলি পড়তে হবে এবং এগুলি সমস্ত শব্দকে যা বলা হয় তা বলতে হবে You আপনি এলোমেলোভাবে চিঠি লিখতে পারেন, তাদের নীচে সংখ্যা লিখতে পারেন: সংখ্যার ভিত্তিতে, শিশুটি অক্ষরগুলি সঠিক ক্রমে সাজানো এবং শব্দগুলি সনাক্ত করতে হবে । উদাহরণ স্বরূপ:
ও এ কে এস বি এ
2 4 5 1 3 6 প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শ্রেণিকক্ষে ভিজ্যুয়াল শৃঙ্খলা নিয়মিত ব্যবহৃত হয়। শিক্ষক ব্ল্যাকবোর্ডে ২-৩ শব্দের একটি বাক্য লিখে রাখেন, কিছু সময়ের জন্য শিশুরা এটি পড়ে এবং মুখস্ত করে। তারপরে বাক্যটি চোখ থেকে মুছে ফেলা হবে, স্মৃতি থেকে এটি লিখতে হবে।এটি লেখার স্বাক্ষরতা বিবেচনা করে।
