"সমষ্টিগত" শব্দটি লাতিনের সমষ্টি থেকে এসেছে, যার অর্থ "সমষ্টিগত"। তবে একটি সমষ্টিকে বলা যেতে পারে যে কেবল কোনও গ্রুপের লোক এক জায়গায় একত্রিত হয়নি, তবে একদল মনোমুগ্ধকর লোকদের একটি মহৎ লক্ষ্যে একত্রিত হয়েছে। শিক্ষক বাচ্চাদের দল এমনভাবে সংগঠিত করেন যাতে প্রতিটি স্বতন্ত্র সন্তানের স্বতন্ত্রতা, তার স্বাতন্ত্র্য এবং বিশেষত্ব নষ্ট না হয়।
প্রয়োজনীয়
সংগঠন, সংহতি, দলের আকর্ষণীয়তা অধ্যয়নের জন্য ডায়াগনস্টিক্স।
নির্দেশনা
ধাপ 1
বাচ্চাদের দল সংগঠিত করার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে আপনার এটি অধ্যয়ন করা দরকার। দলে নির্দিষ্ট কিছু বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যার নির্ণয় শিক্ষক দ্বারা পরিচালিত হয়: সংহতি, সংগঠন, আকর্ষণ, দলে সম্পর্ক, প্রতিটি শিক্ষার্থীর ভূমিকা, দলটি ব্যক্তিত্বের উপর অপ্রতিরোধ্য প্রভাব ফেলে।
ধাপ ২
শিক্ষককে অবশ্যই বাচ্চাদের সাথে দেখা করার প্রথম দিন থেকেই তাদের এই শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষামূলক প্রয়োজনীয়তার সাথে পরিচিত করতে হবে। সমস্ত শিক্ষকের প্রয়োজনীয়তার একতা ইতিমধ্যে বাচ্চাদের জন্য সংগঠিত হচ্ছে।
ধাপ 3
শিক্ষক বাচ্চাদের টিমের ইতিবাচক কার্যগুলি ব্যাখ্যা করে, অর্থাত্ দলে থাকা প্রত্যেকের দ্বারা যে সুবিধাটি পাওয়া যেতে পারে: একটি দল একেক ব্যক্তির চেয়ে অনেক বেশি শক্তিশালী; দলের কোনও সদস্য পুরো গ্রুপের মানসিক-সংবেদনশীল সমর্থন অনুভব করে; একটি দলে আপনি নির্দ্বিধায় এবং সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ করতে পারেন, তথ্য আদান-প্রদান করতে পারেন, আপনার নাগরিকের সামাজিক গুণাবলী বিকাশ করতে পারেন।
পদক্ষেপ 4
বহির্মুখী কাজের দক্ষ সংগঠন শিশুদের একটি একক দলে একত্রিত করতে সহায়তা করে, বিশেষত যদি এটি এই ধরনের ক্রিয়াকলাপগুলিতে শিক্ষকের আগ্রহের ভিত্তিতে থাকে। উদাহরণস্বরূপ, কোনও শিক্ষক যদি থিয়েটারে আগ্রহী হন, তবে কাজটি শিশুদের সাথে থিয়েটার পরিদর্শন করে, এর ইতিহাস অধ্যয়ন করে, প্রকল্পগুলি তৈরি করে, শ্রেণিকক্ষে একটি থিয়েটার বৃত্তের আয়োজন করে এবং প্রাথমিক গ্রেডের জন্য পারফরম্যান্স দেখিয়ে কাজটি নির্মিত হয়। এই জাতীয় দলে, প্রত্যেকে নিজের স্বতন্ত্রতা, অদ্ভুততা, প্রত্যেকের জন্য উপযোগিতা প্রদর্শন করতে সক্ষম হবে।
পদক্ষেপ 5
বাচ্চাদের সম্মিলিতভাবে সংগঠিত করার সময়, একজন শিক্ষকের ক্লাসে ইতিবাচক traditionsতিহ্য জমে ও একীকরণের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত: খেলাধুলার ইভেন্টগুলি যা শিশু এবং পিতামাতাদের পছন্দ হয়, শিশুদের কাজের প্রদর্শনীর সংগঠন এবং ছুটির দিনগুলি অনুষ্ঠিত করে।
পদক্ষেপ 6
প্রতিটি শিক্ষার্থীর বৈশিষ্ট্য অধ্যয়নরত, শিক্ষককে অবশ্যই তাদের দলে জায়গা পেতে সহায়তা করতে হবে। প্যাডোগোগিকাল সায়েন্সেসের ডাক্তার, এ.এস. বেলকিন আটটি প্রধান ভূমিকা চিহ্নিত করে: ধারণার জেনারেটর, বিরোধী, প্রিয়, কাঁচা, উদ্ভট, কঠোর পরিশ্রমী, জোকার, পলিম্যাথ। তার মতে, দলটি "একজন ব্যক্তি" হতে পারে না।
