ক্রমবর্ধমান অভিভাবকরা তাদের সন্তানকে উন্নয়নমূলক ক্লাসে প্রেরণে সচেষ্ট রয়েছেন। তবে 1 বছর বয়সী শিশুর জন্য উপযুক্ত পাঠ কী হওয়া উচিত তা সকলেই জানেন না। এক বছরের শিশুদের সাথে কাজ করা শিক্ষকের পেশাদারিত্বের মানদণ্ডটি খুব নির্দিষ্ট এবং বড়দের বিস্তৃতদের কাছে এটি পরিচিত নয়।
"শিশুটি এটি পছন্দ করে"
প্রকৃতপক্ষে: কেন এমন ক্লাসে যান যা বাচ্চা পছন্দ করে না? তবে যে কোনও শিশুকে একটি নতুন পরিবেশ, মনোবিজ্ঞানী, ক্লাস চলাকালীন ক্রিয়া ইত্যাদির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া দরকার শিশুটি যত ছোট হবে, অভিযোজন প্রক্রিয়াটি তত বেশি সময় নেয়। যদি শিশুটি 3-4 টি সেশনে অভ্যস্ত হয় এবং ব্যবহারিকভাবে কিছুই না করে তবে এটি স্বাভাবিক। বাচ্চা তার পছন্দ করে কিনা সে সম্পর্কে উপসংহার 4 টি দেখার পরে আর করা উচিত নয়। এই অবধি, পাঠের গুণমান এবং বিকাশের জন্য এর সুবিধাগুলি মূল্যায়নের মানদণ্ড সম্পূর্ণ আলাদা completely
পাঠের জটিলতা
বেশিরভাগ অভিভাবক বিকাশের পাঠের শেষে একটি সমাপ্ত পণ্যটি দেখতে চান - এক ধরণের নৈপুণ্য। তবে এক বছরের বাচ্চা এখনও জটিল অঙ্কন এবং পরিসংখ্যান তৈরি করতে সক্ষম নয়। পাঠের দৃশ্যে সর্বদা একটি ছোট বাচ্চার পক্ষে কিছু আসে যায় না। গডোভাসিকের জন্য উপকরণগুলি পরীক্ষা করা গুরুত্বপূর্ণ: টিয়ার, স্পর্শ, ক্রম্পল। অতএব, সিমগুলি থেকে কোনও ধরণের অঙ্কন তৈরি করার চেয়ে কেবল বাছাই করা আরও কার্যকর হবে useful ময়দা এবং প্লাস্টিকিনের ক্ষেত্রে এটি একই প্রযোজ্য: বাচ্চাকে কেবল এটি ছিঁড়ে ফেলা উচিত, এবং কোনও চিত্র তৈরি করতে হবে না।
ক্রিয়াকলাপ পরিবর্তন
সাধারণ মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের সাথে, 1 বছর বয়সী একটি শিশু খুব অল্প সময়ের জন্য একটি ক্রিয়ায় মনোযোগ রাখতে পারে - 5-10 মিনিট। যদি বিকাশজনক পাঠ হয় এমন ঘরে কিছু উজ্জ্বল থাকে (খেলনা, ওয়ালপেপারে আঁকা ইত্যাদি), তবে শিশুটি খুব বেশি বিভ্রান্ত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। একজন পেশাদার শিক্ষিকা একদল ছোট বাচ্চাদের এমনভাবে সংগঠিত করেন যাতে প্রতি 10 মিনিট বা তারও কম সময়ে কার্যকলাপের পরিবর্তন হয়। শারীরিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক, যখন ছেলেরা স্নেহ করান। এই ক্ষেত্রে, শিক্ষক পুরো পাঠ জুড়ে বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করবে। তবে এর সময়কাল 30-40 মিনিটের বেশি হওয়া উচিত নয়, যাতে বাচ্চারা ক্লান্ত না হয়। এটি ঘটে যে কয়েকটি কেন্দ্রে এক বছরের বাচ্চাদের জন্য এক ঘন্টার ক্লাসের আয়োজন করা হয়। এই ক্ষেত্রে, এটি বিরতি থাকা জরুরী। উদাহরণস্বরূপ, সৃজনশীলতার 25 মিনিট, একটি বিরতি এবং তারপরে তাল।
1 বছর বয়সী বাচ্চাকে মনোবিজ্ঞানীর ক্লাসে আনাই ভাল। এই জাতীয় প্রোফাইলের একজন বিশেষজ্ঞ একজন সাধারণ শিক্ষকের চেয়ে ভাল, এত কম বয়সী শিশুদের বিকাশের অদ্ভুততাগুলি জানেন।
1 বছর বয়সে শিশুদের সাথে বিকাশমান ক্লাসে যা কিছু করা হয় তা ঘরে বসে করা যেতে পারে। আপনার কোনও শিক্ষকের কাছ থেকে অনন্য এবং অপূরণীয় কিছু দাবি করা উচিত নয়। পাঠের মান তার সরলতার কারণে পড়ে না।
