প্রি-স্কুল এবং প্রারম্ভিক স্কুল যুগে, শিশুরা মনোবিজ্ঞান এবং মানসিক বিকাশের এক পর্যায়ে চলে যায় এবং তার সাথে বাইরের বিশ্বকে জানার একটি দুর্দান্ত আগ্রহ রয়েছে। এবং তারা পৃথিবীর কাঠামো সম্পর্কে তাদের বাবা-মাকে প্রশ্ন আকারে কৌতূহল মেটাতে সচেষ্ট হন। এবং মা এবং পিতা অবশ্যই শিশুকে বিভিন্ন প্রাকৃতিক ঘটনার সারাংশ বোঝাতে সক্ষম হবেন, উদাহরণস্বরূপ, রংধনু।
এটা জরুরি
- - কাগজ;
- - চিহ্নিতকারী বা রঙে।
নির্দেশনা
ধাপ 1
আপনার গল্পটি সন্তানের বয়স এবং বিকাশের স্তরের সাথে মানিয়ে নিন। উদাহরণস্বরূপ, একটি তদন্তকারী তৃতীয় গ্রেডারের কাছে তার কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য পর্যায়ে কোনও ঘটনার শারীরিক প্রকৃতি সম্পর্কে আরও বলা যেতে পারে, যখন চার বছর বয়সী এই তথ্যটি উপলব্ধি করার সম্ভাবনা কম।
ধাপ ২
আপনার শিশুটিকে আবহাওয়ার পরিস্থিতি সম্পর্কে বলুন যা এই অপটিক্যাল এফেক্টটির উপস্থিতির আগে। বৃষ্টির পরে একটি রংধনু উপস্থিত হয় তা ব্যাখ্যা করুন। সন্তানের ব্যক্তিগত পর্যবেক্ষণগুলি দেখুন, উদাহরণস্বরূপ, জিজ্ঞাসা করুন তিনি কি খেয়াল করেছেন যে বৃষ্টি হওয়ার পরে বায়ু আর্দ্র। যদি তিনি রাজি হন তবে ব্যাখ্যা করুন যে এটি এই সময়ে বাতাসে প্রচুর পরিমাণে ছোট ছোট জল ফোঁটা রয়েছে to
ধাপ 3
পরবর্তী ধাপে, ব্যাখ্যা দেওয়ার সময় ছবিটি দেখুন। কাগজের টুকরোতে এক ফোঁটা জল আঁকুন যার উপরে আলোর রশ্মি পড়ে যায় এবং ব্যাখ্যা করুন যে এতে প্রতিফলিত আলো এটিকে একটি রঙ দেয়। এর পরে, একটি রংধনু আঁকুন এবং বলুন যে এই বহু রঙের ফিতেগুলি ছোট ফোঁটা জলের মধ্যে সূর্যের রশ্মির প্রতিচ্ছবি। আপনি আরও যোগ করতে পারেন যে আপনার হাত দিয়ে রংধনু স্পর্শ করা যায় না, এটি কেবল হালকা।
পদক্ষেপ 4
বড় বাচ্চার জন্য, বিভিন্ন অবস্থার বিষয়ে কথা বলুন যেখানে একটি রংধনু প্রদর্শিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, তার আগ্রহটি এই কারণে ঘটতে পারে যে জলপ্রপাতের কাছাকাছি একটি রংধনু খুব প্রায়শই দেখা যায়, একই ছোট ছোট ফোঁটা জলের সাথে বাতাসের সাথে পরিপূর্ণ হয়। শীতকালে এমনকি রংধনু দেখা যায় এমন তথ্যও তাঁর সাথে ভাগ করুন। এটি খুব বিরল, তবে গুরুতর তুষারপাতের মধ্যে, বাতাসে ঝুলন্ত ছোট স্ফটিকগুলিতে আলো প্রতিবিম্বিত হতে শুরু করে। এবং ফলাফলটি একটি বল আকারের রংধনু - একটি হলো।
