একটি পরিবারের প্রতিভাশালী শিশু বাবা-মা উভয়ের জন্যই আনন্দ এবং সমস্যা a তিনি তাঁর বর্ধিত কৌতূহল, স্বল্পতম সময়ে জ্ঞান অর্জনের প্রয়োজনীয়তা, নিজের এবং অন্যের প্রতি সমালোচনামূলক মনোভাবের ক্ষেত্রে অন্যান্য শিশুদের চেয়ে আলাদা। একজন প্রতিভাশালী সন্তানের পক্ষে পিয়ার গ্রুপে কথা বলা কঠিন, কারণ এটি অন্যান্য আগ্রহী শিশুদের থেকে তার আগ্রহগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে পৃথক। একটি সঠিকভাবে সংগঠিত লালন-পালনের প্রক্রিয়া এই উপহারটি সংরক্ষণে, কেবলমাত্র স্কুলেই সফল নয়, সমাজেও গৃহীত শিশুকে সফল হতে সহায়তা করে।
নির্দেশনা
ধাপ 1
এটি জানা যায় যে বাচ্চারা একই ঝোঁক নিয়ে জন্মগ্রহণ করে, অর্থাৎ। দক্ষতার বিকাশের জন্য প্রায় সমান সুযোগ রয়েছে। প্রতিভা হিসাবে প্রতিভা জন্য, এই দক্ষতা বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা আবশ্যক। আশ্চর্যের কিছু নেই যে গিফটনেস শব্দটির ব্যুৎপত্তিটি মূল "উপহার" থেকে এসেছে, পিতা-মাতা বা শিক্ষাবিদরা শিশুকে প্রতিভাশালী হওয়ার সুযোগ দিতে পারে। এই ধরনের পরিস্থিতি উদ্দেশ্যমূলকভাবে তৈরি করা যেতে পারে, বা শিশু প্রাথমিকভাবে একটি পরিবারে বসবাস করে, উদাহরণস্বরূপ, শিল্পীদের এবং এই কার্যকলাপে যোগদানের প্রাথমিক বয়স থেকেই সুযোগ রয়েছে অনিচ্ছাকৃতভাবে চিত্রের কৌশলটি আয়ত্ত করতে, বিভিন্ন রঙ চেষ্টা করার, উপায়গুলি অনুসন্ধান করার এবং চিত্রটির রূপগুলি যা তাকে সবচেয়ে সন্তুষ্ট করে।
ধাপ ২
প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে প্রাপ্ত উপহারটি অবশ্যই প্রশিক্ষিত, বিকাশিত এবং ক্রমাগত সমর্থিত হতে হবে। পিতামাতার মানসিক সমর্থনও গুরুত্বপূর্ণ - সন্তানের সাফল্যের জন্য আনন্দ; এবং পদ্ধতিগত সহায়তার জন্য সুযোগ প্রদান, যেমন নতুন ইমেজিং কৌশলগুলিতে দক্ষতা অর্জনের বা ক্রীড়া দক্ষতার বিকাশের বিষয়ে সন্তানের অনুরোধের সময়োপযোগী সন্তুষ্টি। এগুলি সক্ষমতা বজায় রাখতে এবং বিকাশের জন্য পিতামাতার অতিরিক্ত বিনিয়োগ এবং তহবিলের প্রয়োজন হবে।
ধাপ 3
প্রতিভাশালীতা সংরক্ষণ এবং সামাজিক সাফল্য গঠনের জন্য, শিশুদের অবশ্যই সমবয়সীদের একটি দলে নিয়ে আসতে হবে। একটি সাধারণ কিন্ডারগার্টেন বা একটি সাধারণ শিক্ষার স্কুলে তার যোগাযোগ এবং জ্ঞানার্জনের ক্ষেত্রে সমস্যা হতে পারে, কারণ শিক্ষাগত উপাদানের উপলব্ধি একটি ভিন্ন বৌদ্ধিক স্তরে ঘটে এবং এমন একটি শিশু প্রায়শই কীভাবে খেলতে জানে না। শিক্ষকরা তাঁর সম্পর্কে অভিযোগ করেন: তিনি অস্বস্তিকর প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন, ক্লাসে দ্রুত উত্তর দেন (অন্যান্য শিশুদের ভাবতে দেয় না, সঠিক উত্তরটি খুঁজে পায় না), তার দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করে, যা বাকী থেকে আলাদা। সুতরাং, দলে শিশুদের বৌদ্ধিক বিকাশের স্তরটি প্রায় তার মতোই হওয়া উচিত। এই জাতীয় সন্তানের জন্য, প্রতিভাধর শিশুদের জন্য একটি স্কুল বা ক্লাস উপযুক্ত।
পদক্ষেপ 4
একজন মেধাবী শিশু তার ধারণাগুলি, প্রতিচ্ছবি নিয়ে বেঁচে থাকে। তিনি একটি সমৃদ্ধ অন্তর্জগত আছে। তবে একই সাথে, তিনি প্রায়শই চেহারা হিসাবে যেমন trifles মনোযোগ দেয় না। চিন্তায় হারিয়েছেন, তিনি একটি শার্ট ভিতরে বা অন্য মোজা ভিতরে রাখেন। শৈশবকাল থেকেই নির্ভুলতা শিক্ষিত করা গুরুত্বপূর্ণ। পেইন্টগুলি নিয়ে কাজ করার সময়, কেবল কাজের ফলাফলের দিকেই নয়, সন্তানের কর্মক্ষেত্রের দিকেও মনোযোগ দিন, যা পরিষ্কার হওয়া উচিত, এমন পোশাকগুলিতে দাগ দেওয়া উচিত নয়। শিশুকে কেবল সৃজনশীলতার নয়, নিজের মধ্যে সৌন্দর্য দেখাতে, যিনি "পোশাক দ্বারা" সমাজে গৃহীত।
