কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়

সুচিপত্র:

কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়
কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়

ভিডিও: কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়

ভিডিও: কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়
ভিডিও: এই কাজ টি দিনে দুই বার করলে বাচ্চার চঞ্চলতা দুর হবেই 2024, এপ্রিল
Anonim

প্রেস্কুলারের বক্তব্যের বিকাশ বিভিন্ন পর্যায়ে ঘটে। এটি বিশ্বাস করা হয় যে একটি সাত বছরের শিশুকে একটি ছোট পাঠ্যের সামগ্রী উপস্থাপন করতে সক্ষম হওয়া উচিত। এটির জন্য 2-3 টি বাক্যে বিশদটি পুনর্বিবেচনা এবং মূল ধারণাটি হাইলাইট করার দরকার requires যদি কোনও প্রেসকুলার কোনও পাঠ্য কীভাবে পুনরায় বিক্রয় করতে জানেন না, তবে কিন্ডারগার্টেনে বা স্পিচ থেরাপিস্টের সাথে একত্রে বিশেষ ক্লাসে এটি শেখানো যেতে পারে।

কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়
কীভাবে কোনও শিশুকে পুনঃব্যবহার করতে শেখানো যায়

নির্দেশনা

ধাপ 1

প্রথম ধাপে, আপনার বাচ্চাকে গল্পের পড়ার অর্থ বুঝতে এবং মূল কাহিনীসূত্র সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর পড়তে শেখান। প্রধান চরিত্র কে? তিনি কি করছেন? এটা কি এসেছিল? প্রতিটি শিক্ষামূলক উপাদান যত বেশি বিশদ আলোচনা করা হবে ততই এই পর্যায়ে শিশুর বক্তৃতার আরও বিকাশের জন্য আরও বেশি প্রভাব আনবে।

শোবার সময় গল্প পড়ার সময় আপনি এই কৌশলটি ব্যবহার করতে পারেন। ধারাবাহিকতার গল্পটি পুনঃবিবেচনার দক্ষতা বিকাশের একটি ভাল সরঞ্জাম। পরের সন্ধ্যায়, জিজ্ঞাসা করে পড়া শুরু করুন, "গতকাল কোথায় গিয়েছিলাম বলে মনে আছে?" সন্তানের সাহায্যের প্রয়োজন, তাকে প্রধান ঘটনাগুলি মনে করিয়ে দেওয়া - এই ক্ষেত্রে, দক্ষতাটি আরও দ্রুত তৈরি হবে।

ধাপ ২

দ্বিতীয় ধাপে, আপনার শিশুটিকে গল্পের মূল ধারণাটি স্বতন্ত্রভাবে সনাক্ত করতে শেখান, যা ধীরে ধীরে আরও জটিল হয়ে ওঠে। প্রথম পাঠে যদি সামগ্রীতে ইভেন্টগুলির বিকাশের একটি সুস্পষ্ট একীভূত শব্দার্থিক লাইন থাকে তবে “দাদু একটি শালগম রোপণ করেছিলেন। "শালগম বেড়েছে …", তারপরে ভবিষ্যতে মূল প্লটটি অনেক বিবরণ এবং সংযোজন সহ "ওভারগ্রেজ" করে যা গল্পের প্লটের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত নয় এবং বিভ্রান্তিকর হতে পারে।

এই পর্যায়ে কাজটি হ'ল কীভাবে জটিলতার কোনও ডিগ্রির কোনও পাঠ্যের মূল বিষয়বস্তুটি সনাক্ত করা যায় এবং এটি একটি গল্প বা রূপকথার শিরোনামের সাথে তুলনা করে।

ধাপ 3

তৃতীয় ধাপে, আপনার বাচ্চাকে সমর্থন চিত্রগুলি ব্যবহার করে পাঠ্যটি পুনরায় বিক্রয় করতে শিখুন। আপনার বয়স্কদের প্রায়শই যেমন পরিকল্পনা থাকে তেমন লিখতে হবে না। পর্যাপ্ত মিনি-ছবি রয়েছে যেখানে পাঠ্যের একটি পৃথক টুকরোটির সিনমেটিক লোডটি সংক্ষিপ্তভাবে প্রদর্শিত হয়। এই পর্যায়ে, আপনি এমন কিছু শব্দ লিখতে পারেন যা শিশুকে প্লটের বিকাশে বিভ্রান্ত না হতে সহায়তা করতে পারে।

পদক্ষেপ 4

শেষ পর্যায়েটি সমর্থন ছাড়াই পাঠ্যের একটি নিখরচায় পুনর্বিবেচনা। আবার, আমরা সহজ রূপকথার গল্প এবং বাচ্চাটির সাথে পরিচিত গল্পগুলি দিয়ে শুরু করি। পরিস্থিতিটি চালানো আরও ভাল, শিশুটিকে তার মাকে গল্পটি বলতে বলুন, তার ভাইকে রক করুন ইত্যাদি আপনি খুব ছোট থেকেই পরিচিত গল্পগুলি পুতুলগুলি স্ট্যাক করতে পারেন।

বিদ্যালয়ের নিকটতম, একটি স্বাধীন ক্রিয়াকলাপ হিসাবে প্রতিদিনের অনুশীলনে পুনরায় বলার প্রচলন করুন। গল্পটি কী ছিল তা পড়ার পরে আপনার সন্তানের পক্ষে এটি সম্পর্কিত অভ্যাস তৈরি করুন। এটি দু'বার করা ভাল: অবিলম্বে পড়া এবং পরের দিন।

প্রস্তাবিত: