চিন্তাভাবনা মানসিকতা দ্বারা উদ্দেশ্য বাস্তবের অপ্রত্যক্ষ এবং সাধারণীকরণের প্রতিবিম্বের একটি মানসিক প্রক্রিয়া। বিষয়গতভাবে বা বস্তুনিষ্ঠভাবে নতুন জ্ঞান তার ফলাফল হয়ে ওঠে অন্য সমস্ত জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া থেকে চিন্তাভাবনা পৃথক।
পৃথক মানসিক প্রক্রিয়া হিসাবে চিন্তাভাবনা বিচ্ছিন্নতা খুব শর্তযুক্ত - এটি অন্যান্য সমস্ত জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলি অনুভব করে: উপলব্ধি, মনোযোগ, স্মৃতি। তবে অন্য সমস্ত প্রক্রিয়া যদি বস্তুগুলির সংবেদনশীল প্রতিচ্ছবি এবং বাস্তবের ঘটনাগুলির সাথে সম্পর্কিত হয়, তবে চিন্তাভাবনা তাদের মধ্যে সংযোগ প্রকাশ করে, যা সরাসরি সংবেদনশীল উপলব্ধিতে দেওয়া হয় না। সংজ্ঞাবহ ধারণার ফলাফলটি একটি নির্দিষ্ট বস্তুর সাথে সম্পর্কিত একটি চিত্র, চিন্তার ফলাফল একটি ধারণা, সামগ্রীর পুরো বিভাগের সামগ্রীর একটি সাধারণ প্রতিচ্ছবি।
চিন্তাভাবনার বিভিন্ন স্তর রয়েছে। প্রাথমিক স্তর - ব্যবহারিক চিন্তাভাবনা, ভিজ্যুয়াল-কার্যকর এবং ভিজ্যুয়াল-আলংকারিকের মধ্যে বিভক্ত। বাস্তব-বস্তুর সাথে মিথস্ক্রিয়া প্রক্রিয়ায় মানসিক কাজগুলির সমাধান দ্বারা ভিজ্যুয়াল-কার্যকর চিন্তাভাবনাকে চিহ্নিত করা হয়। এটিই প্রথম ধরণের চিন্তাভাবনা যা একটি শিশুতে তৈরি হয়।
ভিজ্যুয়াল-আলংকারিক চিন্তাভাবনা প্রকৃত বস্তুর সাথে আর "আবদ্ধ" নয়, তবে তাদের চিত্রগুলির সাথে ইন্টারেক্ট করে, যা অপারেটিভ এবং দীর্ঘমেয়াদী মেমরিতে সঞ্চিত থাকে।
তাদের ভ্রূণের ক্ষেত্রে উভয় প্রকারের ব্যবহারিক চিন্তাভাবনা উচ্চতর প্রাণীদের মধ্যেও প্রতিনিধিত্ব করা হয়। তাত্ত্বিক চিন্তাভাবনা কেবলমাত্র মানুষের মধ্যে অন্তর্নিহিত একটি উচ্চ স্তরের। এটি রূপক এবং ধারণাগুলিতে বিভক্ত।
ভিজ্যুয়াল-কার্যকর চিন্তাভাবনার মতো তাত্ত্বিক আলংকারিক চিন্তাভাবনা স্মৃতি দ্বারা সঞ্চিত চিত্রগুলির সাথে পরিচালনা করে। ভিজ্যুয়াল-অ্যাকশন চিন্তাভাবনা থেকে মূল পার্থক্য হ'ল চিত্রগুলি দীর্ঘমেয়াদী মেমরি থেকে নেওয়া হয় এবং সৃজনশীল রূপান্তরিত হয়। শিল্পী, লেখক এবং শিল্পের অন্যান্য ব্যক্তিদের ক্রিয়াকলাপে এই জাতীয় চিন্তাভাবনা একটি মুখ্য ভূমিকা পালন করে।
যদি তাত্ত্বিক আলংকারিক চিন্তায় এখনও উপলব্ধির চিত্রগুলির সাথে কোনও সংযোগ থাকে, তবে ধারণাগত চিন্তায় এটি যদি পুরোপুরি হারিয়ে না যায় তবে খুব মধ্যস্থতায় পরিণত হয়। তাত্ত্বিক চিন্তাভাবনা চিত্রগুলির সাথে নয়, ধারণাগুলির সাথে পরিচালিত হয়। ধারণাগুলি নিজেরাই চিন্তার ফলস্বরূপ: স্মৃতি অনেকগুলি অনুরূপ বস্তুর চিত্র ধরে রাখে, চিন্তাভাবনা তাদের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি চিহ্নিত করে, যার ভিত্তিতে এক শ্রেণীর অবজেক্টগুলির একটি সাধারণ উপাধি জন্মগ্রহণ করে। শব্দটি একটি ধারণার বহিঃপ্রকাশ, সুতরাং তাত্ত্বিক চিন্তাভাবনা বক্তব্য ছাড়াই অসম্ভব।
ধারণার সাধারণীকরণের বৃহত্তর ডিগ্রি থাকতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, "বিড়াল" শব্দটি সমস্ত বিড়ালকে সাধারণীকরণ করে যা কোনও ব্যক্তি কখনও দেখেছে বা দেখতে পাচ্ছে, কিন্তু তবুও এই শব্দটি আমাদের নির্দিষ্ট নির্দিষ্ট বিড়ালটিকে কল্পনা করতে দেয় যা কোনও ব্যক্তি একবারে এবং কোথাও ইন্দ্রিয়ের মাধ্যমে উপলব্ধি করতে পারে। "প্রাণী" ধারণার সাধারণীকরণের একটি বৃহত্তর ডিগ্রি রয়েছে: "সাধারণভাবে কোনও প্রাণী" নেই, এটি দেখা অসম্ভব, তবে এটি ধারণার সাথে এই ধারণাটি পরিচালনা করতে বাধা দেয় না।
সুতরাং, তাত্ত্বিক ধারণাগত চিন্তাভাবনা বাস্তবতার প্রতিচ্ছবি, নির্দিষ্ট চিত্র থেকে বিমূর্ত এবং চিন্তাভাবনার সর্বোচ্চ রূপ।
