প্রতিটি শিশু তার নিজস্ব গতিতে বিকাশ করে। তিনি কোনওভাবে তার সমবয়সীদের চেয়ে এগিয়ে থাকতে পারেন এবং কিছু উপায়ে পিছিয়ে থাকতে পারেন। সন্তানের মানসিক বিকাশ কীভাবে তার বয়সের গড় সূচকের সাথে মিলে যায় তা পিতামাতার পক্ষে জানা গুরুত্বপূর্ণ। সংশোধনমূলক শিক্ষাবিদ্যার ক্ষেত্রে কোনও মনোবিজ্ঞানী বা বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ না করেও ছোটখাটো বিচ্যুতি সংশোধন করা যায়।
এটা জরুরি
- - এই বয়সের বাচ্চাদের মানসিক বিকাশের গড় সূচক:
- - সন্তানের পর্যবেক্ষণের তথ্য;
- - খেলনা এবং পরিবারের আইটেম বা তাদের ছবি সহ ছবি।
নির্দেশনা
ধাপ 1
আপনার সন্তানের মানসিক বিকাশ একটি নির্দিষ্ট বয়সের জন্য আদর্শের সাথে কীভাবে মিল রয়েছে তা নির্ধারণ করতে আপনার গড় ডেটা থাকা দরকার। উদাহরণস্বরূপ, কিন্ডারগার্টেন এডুকেশন প্রোগ্রাম আপনাকে সহায়তা করতে পারে। এটি বলেছে যে প্রতিটি বয়সের কোনও শিশু কী কী জানতে এবং করতে সক্ষম হবে। এই ডেটাগুলির সাহায্যেই শিক্ষক এবং মনস্তত্ত্ববিদরা যখন ডায়াগনস্টিকগুলি পরিচালনা করেন তখন পরিচালনা করে। মনে রাখবেন যে মানসিক বিকাশের তিনটি উপাদান রয়েছে - সংবেদনশীল, বক্তৃতা এবং যৌক্তিক। একটি উপায় বা অন্য প্রধান প্রভাবশালী হতে পারে।
ধাপ ২
নিয়মিতভাবে তাকে পর্যবেক্ষণ করে এক বছরের কম বয়সী শিশুর মানসিক বিকাশ নির্ধারণ করা যেতে পারে। আপনার শিশু কি তার চারপাশের বিশ্বের প্রতি আগ্রহ দেখায়? সে কি উদ্দীপনা সাড়া দেয়? এটি কি নিকটাত্মীয়দের মধ্যে পার্থক্য করে? ছয় মাস বয়সী শিশুটির পরিচিত জিনিসগুলির নাম দিন এবং তাদের প্রদর্শন করতে বলুন। তার বয়সের সাথে শিশুর বক্তৃতা বিকাশের সম্মতি পরীক্ষা করুন। তবে যদি শিশু কথা বলা শুরু করতে কোন তাড়াহুড়ো করে না থাকে তবে চিন্তা করবেন না। এর অর্থ বক্তৃতা বিকাশে বিলম্ব হওয়া নয়। যদি কোনও এক বছরের বাচ্চা তার চারপাশের বিশ্বে আগ্রহী হয়, তার হাতে পড়ে যা কিছু আবিষ্কার করে এবং শব্দের পরিবর্তে চিহ্নগুলি ব্যবহার করে - সবকিছু ঠিক আছে।
ধাপ 3
প্রারম্ভিক এবং প্রাক বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুদের মানসিক বিকাশের ডায়াগনস্টিকগুলি বিভিন্ন দিক দিয়ে চালিত হয়। সন্তানের নিজের এবং তার চারপাশের বিশ্বের জ্ঞান পরীক্ষা করুন। দেড় বছরের বাচ্চার উচিত তার নামটি জানা উচিত এবং এর প্রতিক্রিয়া জানানো উচিত। তিন বছর বয়সে, তিনি ইতিমধ্যে তার শেষ নামটি জানেন, এবং চার বছর বয়সে - তার নাম, উপাধি এবং লিঙ্গ। পাঁচ বছরের বাচ্চার সন্তানের ঠিকানাটি জানা উচিত, বছর এবং দিনের সময় নির্ধারণ করতে সক্ষম হতে হবে। ছয় বছর বয়সে, তাকে ইতিমধ্যে ঘড়ির সাহায্যে পরিচালিত হওয়া উচিত, সপ্তাহ এবং মাসের দিনগুলি জানতে হবে এবং নিজের সম্পর্কে একটি সুসংগত গল্প রচনা করতে সক্ষম হতে হবে। এই গল্পটিতে কেবল ব্যক্তিগত ডেটাই নয়, শখ, চেনাশোনাগুলি যেখানে তিনি অধ্যয়ন করেন ইত্যাদি অন্তর্ভুক্ত includes
পদক্ষেপ 4
আপনার শিশুটি কতটা বোঝে তা নির্ধারণ করুন। বিভিন্ন যুগে বিভিন্ন ধরণের চিন্তাভাবনা বিরাজ করে। প্রায় সমস্ত অল্প বয়স্ক প্রেস্কুলারদের জন্য, প্রধান ধরণগুলি ভিজ্যুয়াল-আলংকারিক এবং ভিজ্যুয়াল-কার্যকর ধরণের। শিশু এখনও স্বাধীনভাবে কার্যকারণ সম্পর্ক স্থাপন করতে সক্ষম হয় না। আগের সমস্যাটির মতো সমস্যার মুখোমুখি হলে তিনি চিন্তা করবেন না, তিনি তাৎক্ষণিকভাবে এটি সমাধান করতে না পারলেও পরীক্ষা-নিরীক্ষা শুরু করেন। শিশুটি কেবল গবেষণা পদ্ধতিতে দক্ষতা অর্জন করছে। প্রবীণ প্রেসকুলারের ইতিমধ্যে অনুমান করা উচিত যদি তিনি কিছু নির্দিষ্ট কাজ করেন তবে কী হবে happen তিন বছর বয়সী একটি জ্যাকেটে রাখেন কেবল তার মা এটি পরেছিলেন। ছয় বছরের বৃদ্ধকে বোঝাতে হবে যে এটি বাইরে শীতল, তাই গরম পোশাক পরুন।
পদক্ষেপ 5
আপনার শিশু কীভাবে বস্তু বা ঘটনাগুলি সাধারণ করতে সক্ষম হয় তা পরীক্ষা করুন। চার বছর বয়সে তার ইতিমধ্যে সাধারণ সাধারণকরণ ধারণা তৈরি করা উচিত ছিল - "থালা - বাসন", "আসবাব", "পোশাক"। একটি খেলাধুলা পরিস্থিতি তৈরি করুন। পরিবারের বিভিন্ন আইটেম পাইল করুন এবং আপনার সন্তানের বাছাই করুন। আরও জটিল সাধারণীকরণ পুরানো প্রেস্কুলারের কাছে উপলভ্য। উদাহরণস্বরূপ, তিনি ইচ্ছা মতো খাবারগুলি সাজিয়ে রাখতে পারেন, কাপ এবং প্লেটগুলি থেকে তারা যে রান্না করছেন সেটিকে আলাদা করে। আপনার কাজটি শিশু কী পরিমাণে প্রয়োজনীয় লক্ষণগুলি হাইলাইট করতে সক্ষম তা নির্ধারণ করা।যদি একটি ছোট্ট প্রিস্কুলের যুগে তার এখনও এইরকম ত্রুটিগুলির অধিকার রয়েছে, তবে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুতে, শ্রেণিবিন্যাসে ত্রুটিগুলি ইতিমধ্যে মানসিক অসুস্থতার লক্ষণ হতে পারে। যদি তিনি ক্রমাগত ভুলগুলি করেন এবং কোনও বিশেষ কাজ ছাড়াই মুখ্য ব্যক্তি হিসাবে তুচ্ছ লক্ষণগুলি প্রকাশ করেন তবে তাকে একজন মনোরোগ বিশেষজ্ঞের কাছে দেখান।
পদক্ষেপ 6
আপনার শিশু কি মনোনিবেশ করতে পারে? মনে রাখবেন যে একটি প্রেস্কুলার একই সাথে অনেকগুলি বস্তু স্পটলাইটে রাখতে সক্ষম হয় না। সাধারণত তাদের নম্বর গণনা করা হয় সূত্রটি "বয়স বিয়োগ এক" ব্যবহার করে। অর্থাৎ, শিশু একযোগে বেশ কয়েকটি বস্তু পর্যবেক্ষণ করে, যদি তাদের সংখ্যা সন্তানের বয়সের চেয়ে একটি কম হয়। গেমের পরিস্থিতি তৈরি করার সময় এটি বিবেচনা করুন। উদাহরণস্বরূপ, 4 বছরের পুরানো টডলারের 3 টি অবজেক্ট ক্রমানুসারে প্রদর্শন করুন। আইটেমগুলি সরান এবং আপনার সন্তানের অনুরূপ ক্রমে তাদের নাম রাখতে বলুন।
পদক্ষেপ 7
কোনও পুরানো প্রেস্কুলারে, মনোযোগের ঘনত্ব নির্দিষ্ট সংকেত অনুসারে ঘরে কোনও জিনিস খুঁজে পেতে তাকে জিজ্ঞাসা করে পরীক্ষা করা যায়। উদাহরণস্বরূপ, এটি বড় চেনাশোনা, ছোট ত্রিভুজ, সবুজ স্কোয়ার ইত্যাদি হতে পারে শিশুকে উভয় লক্ষণকে মনোযোগের ক্ষেত্রে রাখতে হবে।
পদক্ষেপ 8
শিশু কেন নির্দিষ্ট আইটেমের প্রয়োজন তা বুঝতে পারে কিনা তা সন্ধান করুন। একটি ছোট প্রেস্কুলারের জন্য, সেটটি সবচেয়ে সহজ হতে হবে - একটি টেবিল, একটি চেয়ার, একটি কাপ, একটি জ্যাকেট। তিনি মনোলোকেলে উত্তর দিতে পারেন। আপনি বসার জন্য একটি চেয়ার প্রয়োজন। বয়স্ক প্রিস্কুলারগুলিতে ইন্ডাকটিভ চিন্তাভাবনা নির্ণয়ের জন্য আইটেমগুলির সেটটি বেশ বড়। শিশু ইতিমধ্যে তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে অনেক কিছু জানে এবং কারণ ও প্রভাবের সম্পর্ক কীভাবে স্থাপন করতে পারে তা জানে। আপনি শিশুকে ঘিরে থাকা সমস্ত কিছু সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করতে পারেন। আপনি কোনও দোকানে অজানা আইটেম দেখিয়ে এবং এর জন্য কী হতে পারে তা জিজ্ঞাসা করে পরীক্ষা করতে পারেন। শিশু লক্ষণীয় লক্ষণগুলি সনাক্ত করে এবং তাদের উদ্দেশ্যে করা কর্মগুলির সাথে সম্পর্কিত করতে পারে কিনা তা পর্যবেক্ষণ করুন।
পদক্ষেপ 9
একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচক হলেন গাণিতিক চিন্তাভাবনা। একটি বৃত্ত এবং একটি বর্গক্ষেত্র, একটি ঘনক্ষেত এবং একটি ইট - একটি তিন বছর বয়সী সন্তানের সবচেয়ে আকর্ষণীয় জ্যামিতিক আকার পৃথক করতে সক্ষম হওয়া উচিত। তিনি বুঝতে পারবেন কোথায় একটি বস্তু, এবং কোথায় অনেকগুলি। বাচ্চাকে যদি ধীরে ধীরে গণনা করা শেখানো হয় তবে চার বছর বয়সে তার তিনজনের মধ্যে গণনা করা উচিত। প্রবীণ প্রেসকুলার বেসিক জ্যামিতিক আকার এবং দেহগুলি জানেন, দশকে গণনা করতে এবং বেসিক গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করতে পারেন।
