স্কুলে বায়ু তাপমাত্রা কি হওয়া উচিত

সুচিপত্র:

স্কুলে বায়ু তাপমাত্রা কি হওয়া উচিত
স্কুলে বায়ু তাপমাত্রা কি হওয়া উচিত

ভিডিও: স্কুলে বায়ু তাপমাত্রা কি হওয়া উচিত

ভিডিও: স্কুলে বায়ু তাপমাত্রা কি হওয়া উচিত
ভিডিও: কি অদ্ভুত!! গরম পালালো! How to make Exhaust Fan,The air of air through the fan,Ac 2024, ডিসেম্বর
Anonim

স্কুলে সর্বোত্তম তাপমাত্রা এবং আর্দ্রতা শৃঙ্খলার সাথে সম্মতি বিদ্যালয়ের শিশুদের স্বাস্থ্য বজায় রাখার মূল বিষয়। কেবল এই প্রয়োজনীয়তাটি পূরণ করা পৌরসভা পরিষেবার সাথে বিদ্যালয় প্রশাসনের ক্ষমতার মধ্যে রয়েছে।

স্কুলে বাতাসের তাপমাত্রাটি কী হওয়া উচিত
স্কুলে বাতাসের তাপমাত্রাটি কী হওয়া উচিত

কেবলমাত্র বিদ্যালয়ের প্রাঙ্গনে তাপমাত্রার মাত্রা সম্পর্কে কথা বলা সম্পূর্ণ সঠিক নয়, কারণ যখন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের বায়ু-তাপীয় ব্যবস্থার মান উন্নয়ন করা হয়, তখন বেশ কয়েকটি কারণ বিবেচনা করা হয়:

- এয়ার এক্সচেঞ্জের উপস্থিতি এবং এর তীব্রতা;

- আপেক্ষিক আদ্রতা;

- বাতাসের তাপমাত্রা.

সর্বোত্তম তাপমাত্রা এবং আর্দ্রতা শৃঙ্খলা গঠন কি

উপরোক্ত প্যারামিটারগুলি বিবেচনা করে এবং স্কুলছাত্রীদের স্বাস্থ্যের উপর তাদের প্রভাব অধ্যয়নরত বিজ্ঞানীরা বিভিন্ন স্কুল প্রাঙ্গণের অনুকূল মানদণ্ড তৈরি করেছেন, যা "স্যানিটারি এবং এপিডেমিওলজিকাল বিধি ও প্রবিধানসমূহ (সানপিআইএন ২.৪.২.২৮২১ - ১০)" এ নির্ধারিত হয়েছে।

অঞ্চলটি বিবেচনায় নেওয়া হয়, শিক্ষার্থীদের প্রতিদিন একটি নির্দিষ্ট কক্ষের মধ্য দিয়ে সর্বাধিক প্রবাহ, বায়ুচলাচল হওয়ার সম্ভাবনা। উইন্ডোজটি শীতের জন্য শক্তভাবে সিল করা, ভিজা পরিষ্কার দিনে একবার করা সম্পূর্ণভাবে গ্রহণযোগ্য নয়, যেহেতু সর্বোত্তম তাপমাত্রা পরিলক্ষিত হয়, তবে যদি আর্দ্রতার স্তরটি লঙ্ঘিত হয় তবে এমন পরিবেশ তৈরি করা হয় যা সন্তানের শরীরের জন্য স্বাচ্ছন্দ্য নয়।

এটি অনুমোদিত নয় যে বিদ্যালয়ের তাপমাত্রা প্রশাসনের মেজাজ দ্বারা, বিদ্যালয়ের বয়লার ঘরে পরিবেশনকারী হিটিং নেটওয়ার্ক কর্মীদের দ্বারা বা সন্তানের ঘরে বাতাসের উচ্চতর তাপমাত্রায় শিশুকে শিখিয়েছে এমন অভিভাবক দ্বারা নির্ধারিত হয়। তদুপরি, প্রতিটি ব্যক্তির তাপমাত্রা শাসন পৃথক। একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের জন্য আইন সানপিআইএন, এবং এটি অন্যথায় হতে পারে না।

অফিসের জন্য প্রয়োজনীয়তা

ছোট অফিসগুলিতে, যেখানে একজন মনোবিজ্ঞানী বা স্পিচ থেরাপিস্ট স্বতন্ত্র কাজ পরিচালনা করেন, বায়ুর তাপমাত্রা 18 থেকে 24 ডিগ্রি পর্যন্ত অনুকূল হিসাবে বিবেচিত হয়। একই হল অ্যাসেমব্লানি হল, ফয়ের, গ্রন্থাগার এবং ডাইনিং রুমের জন্য গ্রহণযোগ্য, যেখানে বিপুল সংখ্যক শিশু এবং শিক্ষক উপস্থিত থাকেন, তবে সারা দিন নয়।

কর্মশালাগুলিতে, যেখানে শিশুরা প্রায়শই ম্যানুয়াল শ্রমে নিযুক্ত থাকে, তাপমাত্রা কিছুটা কম হয় (17-20)। একই নিয়মটি জিমের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য, যেখানে কোনও খসড়া এড়িয়ে ক্লাস চলাকালীন ট্রান্সমোমটি খোলা রাখার পরামর্শ দেওয়া হয়। এই নিয়মটি প্রযোজ্য যদি বাইরের বায়ু তাপমাত্রা + ৫ এর উপরে থাকে তবে কম তাপমাত্রায়, বায়ুচলাচলের মাধ্যমে পাঠের মধ্যে চালানো উচিত।

যদি স্কুলে জিমে ঝরনা থাকে, তবে সেখানে তাপমাত্রা 22-25 ডিগ্রি পৌঁছাতে হবে। স্পোর্টস লকার রুম এবং মেডিকেল অফিসে 20-22।

ছুটির দিনগুলিতে, বিদ্যালয়ে বায়ু তাপমাত্রা 15 ডিগ্রিতে কম করা অনুমোদিত। তাপমাত্রা ব্যবস্থার সাথে ক্রমাগত মেনে চলার জন্য, সমস্ত বিদ্যালয় প্রাঙ্গনে থার্মোমিটার সরবরাহ করা প্রয়োজন।

বায়ু আর্দ্রতা 40-60% এর অনুমোদিত সীমা ছাড়িয়ে যাওয়া উচিত নয়। নিয়মিত বায়ুচলাচল, যা বছরের যে কোনও সময় চালানো উচিত, এই মানগুলি মেনে চলতে সহায়তা করবে। যদি পরিবেষ্টিত বায়ু তাপমাত্রা -10 এর নীচে থাকে, তবে 5 মিনিটের শেষ-থেকে-শেষের বায়ুচলাচল বড় বিরতিতে এবং একটি মিনিটে একটি ছোট বিরতিতে যথেষ্ট। বাইরের তাপমাত্রা বাড়ার সাথে সাথে এয়ারিংয়ের সময়ও বাড়তে থাকে।

এই নিয়মগুলি মেনে চলতে শিক্ষকের পক্ষ থেকে নিয়মিত প্রয়োগ করা দরকার, যারা সর্বদা একটি ছোট বিরতির সময় পুরো ক্লাসটি অফিস থেকে বাইরে নিতে চান না। এবং স্কুল প্রশাসনের উচিত গ্রীষ্ম সংস্কারের সময় উইন্ডো বা ট্রান্সমগুলি কার্যক্রমে রয়েছে কিনা তা নিশ্চিত করা উচিত।

প্রস্তাবিত: