শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার

সুচিপত্র:

শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার
শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার

ভিডিও: শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার

ভিডিও: শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার
ভিডিও: শিশুর শিক্ষায় বিদ্যালয় ও পরিবারের ভূমিকা এবং সীমাবদ্ধতা। প্রথম সেমিস্টার শিক্ষা বিজ্ঞান 2024, এপ্রিল
Anonim

মানুষ একটি সামাজিক জীব এবং এই সত্য থেকে কোনও রেহাই পাওয়া যায় না। তাঁর সমস্ত জীবনই তিনি অন্য ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ রাখেন, সে ব্যবসায় হোক বা কাজের হোক, বন্ধুত্বপূর্ণ হোক বা ব্যক্তিগত হোক। পরিচিতির উপায় এবং কারণগুলি কীভাবে একজন ব্যক্তির বেড়ে ওঠার দ্বারা প্রভাবিত হয় এবং তাই কোন পরিবারে সে বেড়ে ওঠে।

শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার
শিক্ষার পরিবেশ হিসাবে পরিবার

পরিবার কী শিক্ষা দেয়

পরিবারটি একটি ব্যক্তির শিক্ষার পরিবেশ। শিশু বড় হয়ে পরিবারের সদস্যদের মধ্যে পরিচিতির একটি উদাহরণ দেখে। তাঁর মধ্যে সম্পর্কের ভিত্তিতে, ভবিষ্যতে এবং সর্বোপরি, তাঁর নিজের পরিবারে আচরণের প্রাথমিক মডেলগুলি গঠিত হয়।

তার পরিবারের সদস্যরা তাকেই প্রথম যোগাযোগ শেখায়। সন্তানের আচরণের একটি নির্দিষ্ট মডেল কীভাবে তাদের মধ্যে সম্পর্ক তৈরি হয় তার উপর নির্ভর করে। এটি সচেতন এবং অচেতন উভয়ই হতে পারে।

পরেরটি আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ। মা তার ছেলেকে বাড়ির কাজকর্মে সাহায্য করার জন্য তাকে কতটা অনুপ্রেরণা দেয় তা বিবেচনা করে না, তবে যদি সে কোনও বাবার পালঙ্কের উপর পড়ে থাকতে দেখে, তবে তার লালন-পালনের কোনও ধারণা থাকবে না sense একই সময়ে, যদি পরিবারের একটি সাদৃশ্য এবং উষ্ণ বায়ুমণ্ডল থাকে, তবে এমন পরিবেশে বড় হওয়া কোনও ব্যক্তির নিজের প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে কম সম্মত হওয়ার সম্ভাবনা কম।

মনোবিজ্ঞানীরা দীর্ঘদিন ধরে এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে শিশুরা এতিমখানা ও এতিমখানাগুলিতে লালিত হয়েছে তারা খুব কমই এই সহজ কারণেই শক্তিশালী এবং টেকসই পরিবার তৈরি করতে সক্ষম হয় যে তারা এই উদাহরণ দিয়ে বড় হয়নি এবং এটি কীভাবে তা জানে না। অসন্তুষ্ট, তারা শৈশবে যা বঞ্চিত ছিল তা তৈরি করার জন্য তারা তাদের সমস্ত জীবন প্রচেষ্টা করবে, তবে এটি প্রায়শই সর্বদা ব্যর্থতার জন্য নিমগ্ন। তাদের শিক্ষার পরিবেশ ছিল সমাজ, তবে পরিবার নয়। সুতরাং তারা তখন সমাজে বাস করে, অবচেতনভাবে এ থেকে সন্তুষ্টি গ্রহণ করে না এবং কিছু পরিবর্তন করতে সক্ষম হয় না। সমাজে তারা পিতামাতার ভূমিকা নিয়ে চেষ্টা করেছিল এবং তাই এই ভূমিকাটি অনুমান করা অত্যন্ত কঠিন।

যাদের দৃ strong় চরিত্র রয়েছে তাদের জন্য একটি অকার্যকর পরিবার উদাহরণ হয়ে ওঠে না, বরং শক্ত হয়ে ওঠে। এমন কেস রয়েছে যখন মাতাল বা অত্যাচারী বাবার পরিবারে বেড়ে ওঠা একটি শিশু তার নিজের, সম্পূর্ণ আলাদা, সঠিক পরিবার তৈরি করে এবং তার নিজের দুঃখ শৈশবকাহিনীর গল্পগুলির পুনরাবৃত্তি কখনও স্বীকার করে না। তবে এটি দুর্ভাগ্যক্রমে বিরল। যদি কোনও শিশুর চরিত্র শুরুতে শক্তিশালী হয় তবে তাকে প্ররোচিত করা সম্ভব, এবং তাকে সম্পূর্ণরূপে ভেঙে ফেলা সম্ভব নয়। মূলত, মানব অবচেতন মধ্যে পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতা আছে, উত্পন্ন নয়।

একটি প্রাপ্তবয়স্ক পরিবার

ভাববেন না যে তার নিজের পরিবারের পারিবারিক সম্পর্কগুলি ইতিমধ্যে প্রতিষ্ঠিত প্রাপ্ত বয়স্ককে শেখায় না। সুখী সম্পর্কগুলি একটি সম্মিলিত ধারণা, তাদের ধ্রুবক কাজ প্রয়োজন। একজন ব্যক্তি তার নিজের পরিবার থেকে আরও মনোযোগী, দয়ালু, আরও যত্নশীল হতে শেখেন এবং অন্যকে একই শিক্ষা দেয়। এটি প্রায়শই অজ্ঞান হয়ে পড়ে।

দেখা যাচ্ছে যে পরিবারটি কোনও বয়সের ব্যক্তির এবং তার শৈশবের যে কোনও পর্যায়ে এবং তারপরে প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনযাত্রার পরিবেশ is

প্রস্তাবিত: